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时间:2017/10/6 0:10:24   作者:管理员   来源:http://www.shguwan.com   阅读:524   评论:0
内容摘要:  据《都市快报》报道,7月5日,某暑期班开班,这里每天都有5000名学员进出,再加上其他几个分中心,约有1.2万名学员在上暑期班。  而上着暑期班的孩子每天也在轮班的“转场”,早上上完奥数班、下午立马奔赴素描班、舞蹈班、编程班……场场都不能落下!  孩子这么辛苦,很多家长其实也...

  据《都市快报》报道,7月5日,某暑期班开班,这里每天都有5000名学员进出,再加上其他几个分中心,约有1.2万名学员在上暑期班。

  而上着暑期班的孩子每天也在轮班的“转场”,早上上完奥数班、下午立马奔赴素描班、舞蹈班、编程班……场场都不能落下!

  孩子这么辛苦,很多家长其实也不忍心,但也只能默默心疼,行动上还是不得不顺应“潮流”。“就怕开学后,孩子的成绩渐渐跟不上,那个时候再后悔就晚了。”

  正像长江实验小学校长丁杭缨所说,其实未必。“学过的知识查漏补缺,稍微涉及一些下学期的内容,不要太提前,足够了。我经常跟家长说,孩子们在学校正常的五个月时间里,吃的是五谷杂粮,暑假太多的培训班,就像营养品,补过头也不好。与其把孩子放在培训班,还不如带孩子多运动、多阅读、看世界,对开学以后积蓄力量更有价值。”

  “我们家在转塘,早上6:00左右就要出门,坐三趟公交车到少年宫。中午在少年宫食堂吃好饭,下午素描学完,赶上晚高峰,再坐三趟公交车回家。一天有十三四个小时在外面,确实很累。”一位带着孩子参加课外班的妈妈说道。

  《都市快报》在今年7月,探访了杭州市青少年活动中心。大门口一位收费员说:“少年宫100个左右车位,基本都是上课家长停的。早上人最多,有家长绕三圈还找不到停车位。还有个别家长,我们看到车子就知道,他们早上来晚上走,可能是上了一天的课。这么热的天,家长和孩子都不容易。”

  活动中心内多数课堂已开课,家长们坐在闷热的教室外的长凳上,等孩子下课。一位妈妈,身上散发着一股浓烈的花露水味道,她笑笑说,“陪上兴趣班的家长,人手两个标配:扇子和花露水,驱热、驱蚊。”

  一位驼背的奶奶,扒在教室窗台上,在看孙女画画,衣服后背全部湿透。走廊外,等候的家长,六七成是爷爷奶奶或外公外婆。

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  杭州的一位妈妈说:“女儿开学读五年级。暑假报了三个班:舞蹈(8:00-10:00)、英语(10:00-11:30)和素描(13:00-16:10),一天排满。舞蹈和画画各学了四年,舞蹈正在准备考七级,画画也从儿童画升级到素描,都是孩子喜欢的,所以坚持下来。女儿英语成绩一般,暑期补一补。

  “女儿在少年宫学舞蹈,还在其他培训机构上数学、英语班,趁着暑假肯定要补一补薄弱环节,再把优势加强。”一位爸爸笑眯眯地说,“不是有一个说法嘛,‘不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假’,不加油的话,差距越来越大。”

  近日,一位网名“小早妈”的家长也跟大家分享了孩子从幼儿园、小学、初中、高中经历的各种培训项目。看看,可真不少!

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  傍晚六点多,家长陆陆续续带着孩子,走进一楼的大门。小学生占绝大部分。电梯上三楼,一位家长急匆匆地拉着孩子想进教室,工作人员拦下他们,提醒必须刷卡入内。

  走廊两侧都是教室,每个门上贴着课程安排。走廊外有座椅,让家长休息。不过,在外面的家长并不多,大部分家长和孩子一起,都在教室听课。

  走近二年级的暑期班的教室。教室里有13名小朋友,数了一下,教室后面端坐着13位家长。家长们神情比孩子更专注,每个人手里都拿着一本手册,手机放在一旁,听得很认真,还做着笔记。有位大伯,戴着老花眼镜,一个字一个字地记录着,生怕落下一个知识点。

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  老师打开课件,开始讲题:15只精灵排成5行3列,请移动两只,使图形成为“丹”字形。小朋友想了几分钟,老师在黑板上写了一个大字体的“丹”,让小朋友上去在图形中画出与“丹”字笔画相同的地方,不同的地方就是要移动的。……

  课后,一位妈妈说,能去这样的机构上课,并不容易。要先预约参加分级考试,然后根据考试的成绩抢名额。

  一位家长说,5月份报名参加分级考,要提前预约,过了十多天出成绩。抢名额的那天,她定了个闹钟,闹钟响的时候,她正在开车,立刻把车停到路边,抢到名额。“去年参加过民办小学的面谈,他们当时出了奥数题,我们孩子完全听不懂。我想不能再吃亏了,还是给女儿报个数学班训练下。孩子一上学,家长之间的气氛也很微妙,大家都说让孩子轻松点,其实一大半都在学数学。”

  一位三年级小朋友的妈妈,暑假给孩子报了两个奥数班,她伸出四个手指:“我们还算好的,身边最夸张是四奥,也就是上四个奥数班,除了在这里上尖子班,其他地方还有培训,真的是学霸了。”

  “有一位外地的骨干教师到我们学校上公开课,学习的内容是研究平行四边形的面积。这个知识点,有的孩子不知道,这是常态,有些孩子通过自学知道公式,还有些是在校外学习知道的。这位老师问大家,面积应该怎么求呢?有孩子很快就回答底乘以高。接着问这个孩子怎么得出来的,他的推理过程是,由三角形的面积延伸,得到平行四边形的面积。

  “这时候,数学老师都能听出问题。按照知识的逻辑体系,先学长方形的面积、再学平行四边形的面积,最后学三角形面积。而这个孩子的回答是在用未知的知识解决现在的问题,这样的话就会对未来的学习形成障碍。后来问了知道,他是在校外学的。学习最重要的是关注三个方面:是什么、为什么、怎么做。而这个孩子在培训班只知道是什么,而忽视了为什么、怎么做,这对孩子学习能力的提升有妨碍。”

  “有一个小学三年级的孩子厌学,不愿意去上课,家长带着来看心理科。交流中我发现,小男孩其实挺聪明的,出现厌学是因为学习压力太大了。才三年级,一周居然要上6个培训班。周一、周三是语文课,周四、周五是数学课,周六白天是作文课,晚上还要再学钢琴,周日是围棋和书法课。他告诉我,他还不算最夸张的。他们班里,有个同学一周要上8个培训班。在这种沉重的课业压力下,很容易引发孩子的厌学情绪和抵触心理。”市七医院儿童精神科主任周国岭就曾经碰到这样的案例。

  爸爸妈妈就这么“爱”给自己和孩子花钱找罪受吗?一位四年级家长算了一笔账,暑期数学培训, 15节课近3000元,如果把寒假、春秋季班都算上,一年差不多要1万元。如果家长还要给孩子“加餐”,到其他地方培训,小学阶段仅仅数学培训的开销,四五万的开支算是普遍消费。

  数万元的消费对工薪家庭来说,并不算少。那么,家长为何不惜花费如此巨大的开销为孩子报培训班呢?

  随大流:人家孩子报班学习了,自己孩子不报行吗?@正开 :“有点跟风的感觉,人家孩子报班学习了,自己孩子如果不报,心里就感觉不踏实,落后了,其实家长对补习班的辨别能力又强到哪里去呢?无非就是花钱买个心理平衡。”

  @wade:“有针对性的补习不是不可以,而现在的问题是辅导班已经成了一种风气,不管孩子愿不愿意,不管你的孩子需不需要,许多家长都会随大流,把孩子送到去,如果把事情搞成这个样,那对孩子一定是一种压迫。”

  @岁月静好:“现在没有哪个家长不给孩子报课外班。家长也是无奈啊!其他孩子都在上课外班,自己孩子不上就落下一大截了。每个家长其实都知道上课外班的弊端,但有什么办法呢?”

  在去年的一项有关“孩子在暑假上培训班”的调查显示,九成孩子暑假至少参加了3个培训班,有4名学生的暑期培训班数量达到了5个甚至5个以上。而在这些培训班的种类中,以参加英语培训班的人数最多,占到了所有培训班的83.9%,另外两大学科语文(含作文)和数学(含奥数)也分别达到了35.5%和51.6%。

  在如此激烈的竞争环境中,家长听说别的孩子报了暑期培训班,让自己家的孩子整天赋闲在家总感觉是要落后别人一大截。有个比喻很形象:本来大家在电影院里好好坐着看电影,结果有一部分人非要站着看,导致大家都只能站着看了。

  暑假里,许多家长心里其实并不想孩子太过劳累,也希望他们能有一个愉快的假期,但周遭孩子都在如火如荼地上兴趣班、补课,自家孩子怎能落后呢?

  @小军(杨雪妈) :“我家孩子今年九月份开学就六年级了,这个暑假我给她报了新概念英语。每天早上8:00到10:00两个小时,说实话孩子和家长都很累。但马上面临小升初择校,想强化一下!”

  “还有小升初,想进好点儿的学校,就得参加考试,你们真是没见过那题,没有补过课的孩子,就没法做。”有家长这样直言。

  不仅仅是小升初,即便是高考,如果能拿到奥数竞赛的奖项,升学就方便了很多。特别是很多大学的自主招生考试,就有这样的报名资格要求。很多家长为了争取到这样一个名额,给孩子的升学加一份双层保险,都给孩子报了奥数班。

  虽然很多家长并不赞同让孩子上暑假补习班,但看到少得可怜的优质学位,也不敢“造次”。一位家长这样说:“明年能不能上‘名校’就看这一年的学习成果了,不让孩子加把劲,以后她将会面对更大的压力和竞争。暑假年年有,今年就先不过了!”

  @馨梅 :“儿子刚去初中在重点校百名内,一直没上课外班,初三了……已经落到二百多名了,家长和孩子都急,现在周六一天都在补课啊!家长也心疼孩子呀。”

  一位爸爸说道,“女儿在少年宫学舞蹈,还在其他培训机构上数学、英语班,趁着暑假肯定要补一补薄弱环节,再把优势加强。不是有一个说法嘛,‘不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假’,不加油的话,差距越来越大。”由于孩子经常会有偏科的倾向,再加上受到各方面因素的影响,很多孩子存在比较薄弱的科目或章节。

  平常的时候,孩子要忙着上学,没有多余的时间对自己的薄弱项目进行查缺补漏。而暑假的假期很长,新学期开始的时候又将会步入新的年级,因而大多数家长都会选择在这个时间段内给孩子报培训班,及时赶上薄弱的课程或者提前学习新的内容,以便及时衔接。

  @梅子青青:“书本上没有啊,哪个家长能够在没有指引的前提下,去主动积累314个成语?不会的!”

  @叶子 :“这个暑假我给孩子报了4个班,全是从牙缝里挤出的钱,说真心话,对于我们工薪阶层来说真不想给孩子报班,可有什么办法,老师在课堂上只走过场,管你的孩子是否听懂,最后还得去找补习老师,考试却往难的考,课上教的不考,专考课外的,特别是英语,有钱的请专职外教,你能拼得过人家吗?不报暑假班,家长能安心工作吗?”

  @宸妈 :“我觉得是一个很大的伤害,可是,听高年级的爸爸妈妈说,不上课外班,考试就考不好,因为,考的大部分都在课外,我们也犹豫,不知道何去何从。”

  一位一线老师告诉小编:“现在考试不是单考书本知识了。如果,真的就从课本出发,那孩子考好了,就没有补课的必要。前几年,我外出监堂,一份小学语文卷子的最后一题,却写着让孩子写出几条八字成语。”小编仔细想了想,硬是没想出来8字的成语有哪些,这让还是大学生的小编脸上有点挂不住了。

  一位五年级的小朋友上的是平时每周一次的数学兴趣班,他的课堂内容主要是一些思维性的训练。问他上这个兴趣班,效果怎样,他说:“挺有必要的,现在学校里总是会有一些思维题,不上培训班就做不出来,总是做不出来,会受打击的。”

  @happy 2012 :“我们家孩子报了两个,都是孩子自己选择的感兴趣的,一个是书法,一个是羽毛球,静心与锻炼,孩子也没有出现反感的状况,可以长久坚持!”

  @青青 :“我家一直都是只报兴趣特长类的技艺性课外班。这个暑假像往常一样报了拉丁舞和古筝,另外,报了个篮球班。文化类我从来不报。孩子会自觉阅读课外书,我们有时间就去图书馆。”

  @浚含乐陶陶:“口才主持班,声乐班,钢琴班,舞蹈班,美术手工班。孩子自己喜欢学,去跟着孩子上过课,孩子主要是在跟小同学一起玩,因为就一个孩子,可能在家太孤独。她喜欢宁可跟着我到点去上班找小朋友玩也不在家多睡觉。”

  为了挖掘孩子的兴趣特长,使孩子得到全面发展,在将来拥有一技之长,很多父母都会把孩子送到少年宫这样的兴趣培训班。绘画,书法,钢琴,舞蹈等通用的特长成为很多家长的首选项。

  一位家长这样表示,儿子的培训班从幼儿园中班开始,都是征得孩子同意后才报的。孩子如果不喜欢了,基本就停掉。从幼儿园中班的音乐开始,陆续学过珠心算、书法、美声、英语口语、趣味数学等,都以兴趣为导向,不太在意成绩。

  @echo :“我们的课外班集中在七月,整个八月份休息。主要考虑到两个月的假期不报班在家实在没人管,与其天天在家看电视玩游戏、天天完成老师的暑假作业,不如花一些时间上些运动班,比如乒乓球、羽毛球、游泳、网球之类的,或者一些优质夏令营。”

  @美景 :“孩子放假,父母上班!父母没有时间精力管理孩子,孩子自控能力差,无非是整天看电视、看手机!报班可以让他有规律的生活,有意义,有收获。”

  孩子有暑假,但父母却没有假期,常常要继续工作。把孩子单独放在家里,或者送到爷爷奶奶家,父母不仅仅要担心孩子的安全问题,还要担心孩子因无人管教,而在暑假里疯玩误了学习。这个时候,培训班自然是一个好的去向。

  让孩子有地“寄存”不说,不用担心孩子的安全问题,还可以拓展孩子的知识面。可以有效地避免孩子一整天玩手机玩、游戏的情况,还保证了孩子的学习时间。因此,给孩子报个培训班,也就成了暑假里的不二之选。

  同时很多家长也认为,现在的孩子大都是独生子女,而让孩子上补习班恰好可以让孩子结识到更多的新伙伴,真是两全其美。

  培训班取舍真不易!名师来支招孩子要不要报培训班?哪些培训班可以报?培训班对孩子的成长有没有好处?相信这是很多父母都在关心的问题。下面就请各位父母,跟着小编一起去看看那些教学经验丰富的老师是怎么说的吧。

  【误区一】家长攀比心态,想让孩子有更多才艺“望子成龙、望女成凤”是许多家长的心愿,天下哪有父母不希望自己的子女“出人头地”?

  也许就是这样期盼,家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上,但凡看到别人家的孩子有哪些优秀的才艺,都希望自己的孩子能够学习,甚至比其他孩子都要优秀。

  要看孩子对画画、看书、听音乐是否具有一定的感知力。要是孩子看到别的孩子画画,就忍不住用小手去学着比划;或者听见音乐响,就想扭着小去跳舞,这就足以说明孩子对画画或音乐是有兴趣的。

  【误区二】知识点早学好处多很多家长认为,让孩子提前把要学习的知识学习了,等到孩子做题或者考试的时候,就能感到轻松,学习起来也不费力,到了考试的时候也会胜人一筹。事实上这样的做法,很可能会使孩子失去学习新知识的兴趣。

  清华大学张羽博士等人进行了一项针对小学补习对学生学习的影响研究。发现小学阶段参加大量补习,虽然对初中入学之初的成绩有一定帮助,但是对初中阶段的长期成绩,有显著的反作用。

  同时他们发现,课外辅导班的教材内容比学校教材内容平均超前四年左右,而且校外辅导班的教学大都采用灌输、重复的方法,反而会伤害小学生的创造力、探究能力、自信心和学习自主性。

  华东师大的崔丽娟教授提醒,对于大多数普通资质的孩子而言,家长与其报更多的辅导班让他们提前学习知识,不如把这些事件用来挖掘孩子的专长,找到更适合他们的发展道路。

  【误区三】孩子成绩提高了,说明培训班好由于越来越多的父母给孩子报培训班,各种培训班如雨后春笋般应运而生。各种培训班良莠不齐。很多父母衡量培训班好坏的标准,是看孩子的成绩有没有在短时间得到明显提高。

  事实上,有些培训班为了注重效益,教给孩子的往往是结论,再加上大量的练习,这种方法下,孩子的成绩大多有所改善。“授之以鱼,不如授之以渔。”这样的方法短期内对孩子有帮助,但就长远来看,是不利于孩子的发展的。

  “对于培训越来越低龄化的现象,我真的很忧心!学习应该是去研究过程,而不是把结论直接告诉孩子。”有老师这样说道。

  以数学培训班为例,“校外培训大部分是超前学习,和没有超前学的孩子比,他们的知识面、解决的方法肯定会多一些,但这并不意味着数学能力提高。很多时候,一些数学题难度太大,让他们疲于应付和记忆各种解题技巧,从而失去了学习数学的兴趣和探究能力。”一位老师这样说道。

  “各种各样的数学培训班,需要付出巨大的精力,靠侵占孩子大量时间获得高分,成绩再好也是失败的。我带过的几个学生,今年有不少考上了北大清华,有的还被哈佛录取,这批学生小学阶段没有过早地参加任何数学培训班,只是小学高段时得到一些数学思维的启蒙。这些尖子生都有很强的自主学习能力,会思考能创新,所以可以走这么远。”

  都市快报:《杭州某知名老师“发飙”了:家长的这种风气太不好!你以为在培养孩子,其实是在害他们》


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